Todas as quintas feiras postamos uma teoria e seus precursores sobre aprendizagem, aquisição de línguas, psicolinguística, neuropsicopedagogia e muito mais.
O Segredo Esquecido da Aquisição de Línguas: Por Que Seu Cérebro Ignora 90% do Que Você Ouve Se Krashen e Swain são os astros do debate sobre aquisição de línguas, S. Pit Corder é o roteirista genial que ninguém lembra — mas cuja ideia explica por que você pode assistir 500 horas de Netflix e ainda travar na […]
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Psicólogo alemão pioneiro da ciência da memória, Ebbinghaus.
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Por Que Você Esquece 80% do Que Aprende em 1 Mês (E Como Consertar Isso) Se Schmidt nos mostrou que noticing é o primeiro passo, John Anderson veio revelar o segredo do último passo: como transformar conhecimento frágil em memória permanente. Nesta edição da Teoria de Quinta, mergulhamos na Teoria da Ativação — a ideia de que seu cérebro é como um músculo:
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Por Que Seu Cérebro Ignora 99% do Que Você Ouve (E Como Consertar Isso) Se Krashen nos disse para consumir input e Swain nos mandou produzir output, Richard Schmidt veio com um alerta: “Seu cérebro está no modo avião!”. Nesta edição da Teoria de Quinta, exploramos a Hipótese do Noticing — a ideia revolucionária de que você só aprende o que percebe conscientemente. Prepare-se: essa
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Por Que Perguntar “O Que Você Quis Dizer?” Ajuda Mais Que 100 Horas de Input Passivo Se Krashen nos ensinou que input é essencial e Swain provou que output é crucial, Michael Long veio revelar o ingrediente secreto que faltava: a interação. Nesta edição da Teoria de Quinta, exploramos a Hipótese da Interação — a ideia revolucionária de que você aprende um idioma de verdade quando precisa
Teoria de Quinta – Michael Long Read Post »
O Grande Debate da Aquisição de Línguas: Input ou Output? (E Por Que Você Precisa dos Dois) Se a aquisição de idiomas fosse um filme, Stephen Krashen e Merrill Swain seriam os diretor e roteirista em choque criativo. Um grita “Exposição é tudo!”; o outro contra-ataca “Falar é obrigatório!”. Nesta edição da Teoria de Quinta, colocamos as duas teorias mais influentes do
Teoria de Quinta – Krashen vs. Swain Read Post »
Howard Gardner veio nos lembrar algo crucial: não existe um único caminho para a fluência
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Por Que Sua Mente Aprende Melhor com Histórias (e Não com Listas de Verbos) e Piaget nos mostrou como a mente se desenvolve e Vygotsky revelou com quem aprendemos, Jerome Bruner veio nos ensinar o que colocar nesse caminho para torná-lo inesquecível: narrativas. Nesta edição da Teoria de Quinta, exploramos o conceito de andamento cognitivo — a ideia de que nosso cérebro absorve línguas não através de
Teoria de Quinta – Jerome Bruner Read Post »
Quando a Mente Está Pronta Para A Linguagem: A Revolução Cognitiva Que Mudou Como Entendemos Aprendizado Vygotsky nos mostrou que aprendemos com os outros e Swain provou que falar é essencial, Jean Piaget veio revelar um segredo ainda mais profundo: antes de dominar palavras, precisamos dominar pensamentos. Nesta edição da Teoria de Quinta, mergulhamos no trabalho do psicólogo suíço que descobriu por que crianças
Teoria de Quinta – Jean Piaget Read Post »
Por Que Só Ouvir Não Basta: O Poder (Subestimado) de Falhar em Outro Idioma Você que está acompanhando ao Teoria de Quinta viu que alinhamentos e descordancias fazem parte do mundo acadêmico e teórico. Agora, vamos para mais uma visão sobre as aprendizagens e quisições que nunca devem ser descartadas. Este emblemático embate foi entre
Teoria de Quinta – Merrill Swain Read Post »
O Poder do Input Compreensível: Por Que Você Aprende Mais Quando “Desliga” o Modo Estudo Recapitulando os posts anteriores:Se Chomsky nos falou sobre o que está dentro do cérebro e Vygotsky sobre com quem aprendemos, Stephen Krashen veio nos dizer como a aquisição de idiomas realmente acontece — e a resposta é mais simples (e polêmica) do que você imagina: esqueça a gramática. Nesta
Teoria de Quinta – Stephen Krashen Read Post »
A Linguagem Como Ferramenta Social: Por Que Nós Aprendemos (e Ensinamos) Juntos Sendo que, na Teoria de Quita do último post, Chomsky nos mostrou que a linguagem pode ser uma estrutura inata, Lev Vygotsky revelou que ela só ganha vida entre pessoas. Nesta edição da Teoria de Quinta, mergulhamos no pensamento do psicólogo russo que revolucionou a educação e a
Teoria de Quinta – Lev Vygotsky Read Post »
