Sobre o motivo pelo qual uma língua nova não apenas troca os nomes das coisas, mas recorta o mundo de outro jeito, e o que a ciência cognitiva finalmente comprovou daquilo que os filósofos já suspeitavam. Dois dedos de Filosofia da Linguagem Quase todo estudante começa um idioma acreditando, sem nunca ter formulado a ideia […]
O Mundo Cabe na Língua: Por Que Aprender um Idioma Reorganiza a Sua Percepção Read Post »
Dois dedos de Filosofia da Linguagem Sobre o motivo pelo qual um estudante pode conjugar todos os verbos e ainda assim não saber pedir um favor, recusar um convite ou pedir desculpas, e o que a filosofia da linguagem descobriu quando parou de tratar a fala como descrição e passou a tratá-la como ato. O
Dizer é Fazer: Por Que Falar uma Língua é Aprender a Agir Nela Read Post »
Sobre o motivo pelo qual dizer “eu te amo” numa língua nova é mais difícil do que conjugar qualquer verbo irregular, e o que Aristóteles já explicava sobre isso muito antes de existir aula de idiomas. O travamento que a gramática não explica Há um momento, quase sempre o mesmo, em que o estudante avançado
A Língua que Sente Emoção, Juízo e Coragem Read Post »
Sobre o motivo pelo qual decorar vocabulário isolado é o caminho mais lento para falar; e o que a filosofia da linguagem já sabia sobre isso há décadas. Dois dedos de Filosofia da Linguagem Existe uma imagem enganosa que acompanha quase todo estudante de idiomas no início: a de que uma língua é uma pilha
A Palavra e a Moldura: Por Que Nenhuma Palavra Se Aprende Sozinha Read Post »
Sobre o que dizem as palavras quando dizem o mundo — e por que aprender a dizê-las é, no fundo, uma forma de cultivar a alma. Dois dedos de Filosofia da Linguagem A pergunta que não quer calar Há uma pergunta tão antiga que parece dispensar resposta, e tão funda que nenhuma resposta a esgota: como
A Filosofia da Linguagem e a Virtude de Aprender Read Post »
Dois dedos de Filosofia da Linguagem Há uma frase de Ludwig Wittgenstein que deveria estar pendurada na parede de quem decide aprender um idioma: “Os limites da minha linguagem significam os limites do meu mundo.” Ela não é uma metáfora bonita para enfeitar um caderno. É uma tese filosófica com consequências práticas. Se a linguagem
Aprender uma língua é habitar um novo mundo Read Post »
A imagem clássica é poderosa: um aprendiz de língua, imerso em um mar de sons estranhos, até que um dia—como um milagre—uma palavra, depois uma frase, e finalmente o sentido emerge das águas turvas. Stephen Krashen, com sua teoria do Input Compreensível, nos deu a bússola para navegar esse mar. Ele postulou que adquirimos língua não
Teoria de Quinta – Krashen Reimaginado: O Input Compreensível para Personas Linguísticas Read Post »
Quando falamos em hábito, geralmente pensamos em costumes do dia a dia: acordar cedo, estudar um idioma, fazer exercícios ou até mesmo roer unhas. Mas Henri Bergson, em suas Aulas de Psicologia e Metafísica (2014), nos convida a olhar para o hábito de forma muito mais profunda, conectando-o ao instinto e à própria construção da
Hábitos: Entre o Instinto e a Liberdade Read Post »
